2013年高考真题——语文(新课标卷Ⅰ)

文学类文本阅读(25分)

阅读下面文字,完成(1)-(4)题。(25分)

喂自己影子吃饭的人              [阿根廷]莱*巴尔莱塔

              晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。

              他风度翩翩走上前台,朗声说道:

              诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。请看!我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。

              在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的,双手合拢报幕:

              骑士跳栏!

              骑士模样的形状在墙上蹦了一下。

玉兔食菜!

顿时,出现一只兔子在啃白菜。

山羊爬坡!ks5u

果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。

现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新世界。 ks5u

说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。

诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍加吩咐,它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢?

一个炸雷般的声音回答说:

给,给它吃这块火鸡肉冻。

一阵哄堂大笑。他伸手接过递来的菜盘,走进墙壁。他的影子随即自如地从天花板上缩了回来,几乎贴近他的身子。人们看得清清楚楚,他的身子并未挪动,那影子却将纤细的双手伸向盘子,小心翼翼地抄起那块肉,送到嘴里,嚼着,吞着……

简直太神了!

嗯,你信吗?

天哪!夫人,我可不是三岁的小孩!

可是,您总不会否认这把戏确实很妙,是吗?

给它这块鸡脯。

梨!看着它如何吃梨一定妙不可言。

很好。诸位,现在先吃鸡脯。噢,劳驾哪位递给我一条餐巾?谢谢!

所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。

再给它吃点饼,你这影子可有点干瘦呵!

喂,机灵鬼,你的影子喝酒不?给它这杯酒,喝了可以解愁。

哎呦,我笑得实在受不了喽

那影子又吃、又喝,泰然自若。不久,那人把灯全部打开,神情冷漠而忧郁,脸色显得格外苍白。他一本正经地说到:

诸位,敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑,但这无关紧要。总有一天,这项旨在使自己的影子独立于本人的实验,必将得到公认和奖励。临走前,敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服,以便确信我绝没有藏匿任何物品。诸位的慷慨惠赠,无一不为我影子所食。这如同敝人叫巴龙·卡米洛·弗莱切一样千真万确。十分感谢,祝大家吃好,晚安!

  “见鬼去吧!

  “谁要搜你的身子!

  “幻术玩够了吧,来点音乐吧!

卡米洛·弗莱切,真名叫胡安·马力诺,他面朝三方,各鞠了个躬,神态庄重地推出了餐厅。穿过花园时,突然有人一把抓住他的胳膊。

  你给我滚!警察厉声吼道,下次再看到你,就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。

他低下头,慢慢地走出去。拐过街角,他才稍稍挺直身子,加快脚步回家。

你不回来,小家伙们不愿睡,他们可真累人呵!

两个金发的孩子在一旁玩耍着,兴高采烈地迎接他。

小姑娘走过来,缓声问道:

带回来什么没有?

他没吱声,从衣服里掏出一方叠好的餐巾,从里面取出一块鸡脯,几块饼,还有两把银质钥匙。

她把食物切成小块,放在盘里同她的两个兄弟吃了起来。

你不想吃点什么?爸爸。

不,他头也不回地说到,你们吃吧,我已经吃过了。

马里诺面朝窗子坐下来,茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊,琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹……

(1)        下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.    马里诺说影子是独有生命的实际存在,是让观众相信他对影子的研究成果,也表明他的表演技艺的高超

B.     马里诺离开饭店前,请客人上前搜身,以证明他没有带走任何物品,这表明他品行端正,爱惜自己的名声。

C.    马里诺谢幕时,有人发出幻术玩够了,来点音乐的呼声,这呼声暗示客人们看穿了幻术,需要更多的娱乐节目刺激。

D.    马里诺穿过花园时,遭到了警察的威胁和警告,表明马里诺的影子表演缺乏新意,已经让警察感到厌烦了。

E.     小说对马里诺在家中茫然失神状态夫人描写,真实的反映了一个江湖艺人的现实生活,表达了作者对这类人物的同情。

 

2影子对小说的艺术表现有什么作用?请简要分析。(6分)

 

3)小说主人公马里诺这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分)

 

 

4)小说前半部分侧重写马里诺的影子表演,后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法?(8分)

 

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 试题编号:No.910256  
 
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