阅读下面这首诗,完成8 -9题。
由画溪三箬至合溪
【清】余怀
画舫随风入画溪,秋高天阔五峰低。
绿萝僧院孤烟外,红树人家小阁西。
箬水长清鱼可数,篁山将尽鸟空啼。
桃源不是无寻处,枫叶纷纷路转迷。
注:画溪、三箬和合溪都在今浙江长兴县境内。
8.这首诗的颔联和颈联选取了哪些景物,描写了怎样的画面?(4分)
9.请从用典的角度对结尾一联作出赏析。(4分)
知识点:诗词赏析
8、【答案示例】中间两联写诗人坐在行舟中,放眼眺望的两岸景色,欣赏袅袅飘升的炊烟、绿萝环绕的僧院、红树点缀的人家、清澈见底的溪水、粼粼可数的游鱼、声声啼叫的飞鸟和长满翠竹的青山,描绘了一幅层次分明、清幽秀丽、动静相宜的江南山水画。
本题考查鉴赏古诗词的意象意境的能力。(意象概括2分,画面描述2分。)首先,抓住诗中的主要意象,借助其特征合理想象,用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。诗中描写了“绿萝,红树、孤烟、篁山、鱼、鸟、僧院人家”等景物。然后用一两个词语概括这些景物所营造的情境特点是层次分明、清幽秀丽、动静相宜。最后,紧扣要求,整理思路,形成答案,规范表达。
9、【答案示例】放眼望去,美景宜人,加之“枫叶纷纷”,水路宛转,使作者不由得联想到陶渊明笔下的桃花源,自然产生“桃源仿佛”的错觉。诗人利用眼前之景,巧妙地引典入诗,托出舟行水乡的观感,拓宽了写景诗的思想内涵,不仅赞美了浙北地区优美的景色,还表现出一种追求理想境界的美好愿望。
【解析】:本题考查鉴赏古诗词的思想情感的能力。(典故判断2分,效果分析2分。)这是一首旅途山水诗。作者的情感变化主要寄予在诗中叙事和写景中。诗中主要描写秋高天阔的季节、置身船中、畅游江面所观赏到的大好景色,正是撩人的秋山秋色秋叶激发作者无限的喜悦和欢乐,好像进入到陶渊明笔下的“桃花源”。尾联 由眼前所见之景,联想到“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”的桃花源,自然产生“桃源仿佛”的错觉,表达对美好和谐生活的赞美和期望。
【解析】略
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